因为一些原因,九把刀这个名字估计很长时间都难在内地的大荧幕上看见。
从畅销作家,到卖座导演,内地有韩寒、郭敬明,台湾有“九把刀”。“九把刀”似乎运气更好,除了票房大卖,还赢了口碑,处女作破了香港华语电影票房纪录,历史留名。
看过“九把刀”的小说就知道,他的创作天马行空不拘一格,各种题材都有,文笔不见得怎样,但论起开脑洞、恶趣味和热血中二的程度,华人作家中简直无出其右者,加上大量日式ACG文化的融入,令他的小说充满了很强的影视感,非常适合电影化。
这次的《报告老师!怪怪怪怪物!》,跟纯得出水的“那些年”完全是天差地别两套风格,灰暗的基调,血腥的画面,阴沉的人物与绝望的世界观,把“校园霸凌”与“吃人怪物”巧妙联系,仿佛是拍了一部血腥恐怖版的《告白》,又像是读了一遍古谷实的漫画。
怪物和霸凌到底哪个更让人害怕?这样的残酷青春在日本电影中屡见不鲜,九把刀玩得更聪明,更商业化一些。用怪物影射被社会挤压而性格扭曲的年轻人,实施霸凌的坏学生,不作为的教师,围观起哄的路人,所有人即是施害者也是被害者,是不值得原谅应该被烧得灰飞烟灭的渣滓。
如果仅仅只探讨青春,那绝不是九把刀的风格,连“那些年”他都要不伦不类地拍一段地下格斗。这次又把吃人怪物搬进电影,所以电影到底还是比那些青春片要显得更有趣更“好看”一点,四肢乱飞,鲜血泼洒。
比想法,九把刀无疑是独特且超前的。
论执行,硬件没问题,美术摄影音乐全优秀,但叙事的把控就缺了火候。 演员表演声嘶力竭五官狰狞显浮夸,角色转变突兀生硬,故事太长,无用镜头多,一个半小时刚好,非要撑到120分钟。但也没什么大毛病,电影票房一般,主要还是因为实验性过了头。
这个故事实在太不讨喜。包括主角,电影里基本没有一个主要角色是可爱的。人类内心扭曲,怪物外表丑陋,即便男主角心存善良,但懦弱与胆怯也让人喜欢不起来。虽然所有人都有其无法掌控的压力存在,全部恶的转化都是角色间互为因果的影响导致,但恶总是让人厌恶和不适的。
另一个问题在于电影终归还是在血浆中流于肤浅。因为怪物的存在,杀戮成为调剂电影的重要元素,所有角色的性格不可避免地被漫画式地放大与夸张。恶存在的理由只是因为它本就存在,整个世界的好人好像只有那个一样被欺凌的胖姑娘而已。电影对于霸凌的反思浅尝辄止,倒是能看出导演在花式拍坏孩子的顽劣时低级的恶趣味。同样讲坏孩子的电影,别说比北野武岩井俊二,就算中岛哲也的《告白》,论眼界论深度论尺寸拿捏,都不知道强到哪里去了。
电影好不好,最后还要看故事。九把刀找了一个非常好的点子,他要讲的现实寓言,看似巧妙,却并不深奥。用B级片讲大道理,在华语电影中也算有想法的尝试,可故事到底没有讲好,零碎小聪明太多,整部电影反而笨重了。
倒是热血还在,最后崩坏的结局让我响起了大卫芬奇的《搏击俱乐部》。如果人人都是怪物,那么出问题的一定是这个世界,如果它不能自愈,索性就变成怪物毁灭它。没什么道理,与现实也离题万里,但音乐响起时,就是觉得畅快淋漓,这种不管不顾毁天灭地的爽朗,大概才是九把刀最大的魅力所在。
整部电影,大概是极尽尖酸刻薄之能事,一度让人怀疑,哎,这事儿怎么就真实得如此“诡异”?
故事的开场,虽然有一段怪物的出场,然而,这并不重要。
镜头一转,已经到了学校。
主角“偷”了班费,正在接受全班的“审判”。
这一眼就能看出来的霸凌,当老师的,在一本正经的让男主交代。
我去,这到底是个什么操作?
在这样的环境下,男主能不能活过开场?
男主也不是吃素的,决定自己搜集证据。
很快,男主就搞到了录音带。
兴致勃勃的交给老师。
这个时候,老师的反馈实在的“闪亮”了。
一盘录音带能证明什么问题呢,里头的人声有没有剪辑过?人声究竟是谁?这些你能证明不?
这个讲究完美证据链的老师,浑然忘却了当时“审判”班费时,可是一点证据也没有的。
然后,老师开始谆谆教导男主,这些人可着你一个欺负,难道不是你的问题吗?
他们为什么就欺负你,没欺负其他人呢?
不得不佩服男主心理的强大,这种情况下,没被这佛系老师气得吐血。
而且,还“不太心甘情愿”的服从老师的安排,和团伙打成一片。
这个所谓的“社区服务令”,也是被这个小团伙玩出新花样了。
一帮人随心所欲的对老年人进行身体和心理上的双重凌辱,男主虽然貌似良心不安,但……为了自己,还是“理智”的选择了服从。
这问题,不能往深了想。
昔日的战斗英雄,也逃不过不知“战争为何物”的年轻人的欺辱。
在这里,他们发现了一个神秘的箱子。
他们决定半夜来偷。
在偷的过程中,他们发现了怪物。
有意思的是,怪物在追逐的过程中,遭遇车祸。而开车的那位,根本连车都没停,直接开走。
留下了这帮小子和怪物独处。
俗话说得好,初生牛犊不怕虎,怪物不怪物的,这个团伙根本不care,正好抓回去显摆显摆,研究研究。
在另一个怪物来袭之前,男主和怪物之间还是有些交流的。
有一点点“良心发现”,但绝对不多。
到故事最后,一帮人和怪物大战,男主也很理智的选择了“眼睁睁”看着“同伴”去死。
不知道是尖刻,还是讽刺。
故事的最后,怪物是大开杀戒,血浆满天飞。
那些以为的“小恶”,最终遭到了疯狂报复。
车内的其他人,是不是无辜?
这个问题,想都不要想。
当“作恶”成为主流,每个人都是元凶。
还是说说故事里头的老师,实在是有趣。
前头那位佛系的老师,一副慈眉善目的样子,念佛绝对有一手,向来不发脾气。
然而,当刺头挑战了她心中的“佛”以后,一下子气急败坏,瞬间变身为刁钻的辛辣,全程开挂而且不带一个脏字。
当然,逞口舌之欲,是要下阿鼻地狱的,这个佛系老师,最终还是“得道”了。
另一个老师也相当有趣,教数学的过程,主动安利大家,人生呢,加加减减就够用了,学什么函数呢,大家该睡觉的就睡觉,最好别问问题。
哎,还真有人问,你是和老师过不去对吧。
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1、男主被诬陷后,老师捻佛珠、烧香说的那一段奇葩话,就有够可怕的了。
2、一群学生在社区欺负老人这也有够恐怖的了。
3、男主从被欺负变成欺负人只用了五分钟,很恐怖。
4、一群孩子在虐待一个小怪物太可怕了。
5、一个有信仰的老师,一边扇着学生的耳光,一边用温柔的语气侮辱学生和他的家长,我的天呢,真敢拍!
6、怪物都有情,人却没有。
电影让我想起了《伊甸湖》,一群不知什么是对错,不知道什么是害怕的小孩子,不计后果的行动才最可怕。
青少年的恶真的是明知不对还偏要为之,显示展示欲极强。影片的姐妹是因巫蛊术由人变成了类似吸血鬼的吃人怪物,并且还留有人类意识。虽然她们杀别人人,姐妹之间姐姐会把最美味的心脏就给妹妹吃。对比校园内,只要有一个霸凌者存在,那它就是一个小团体,同伴帮凶,而周围冷漠的旁观者也是刽子手们。男主被班级霸凌者盯上各种欺辱,老师也视而不见,上一个被欺负的女生躲在了教室外上课,而男主是新玩具,软弱善良无靠山弱鸡一枚。后来男主躲避不成便加入他们,一起作恶,起初不愿意,为了不受欺负被逼着欺负他人。他们抓到了怪物中的妹妹,各种研究折磨,姐姐到处屠杀寻找,直到霸凌小团体中老大的女朋友被杀,愤怒的老大准备设圈套烧死姐妹俩。男主心软准备放走妹妹,后来发现这个所谓的小团体朋友还是没有真正接纳他,随时可以让他去死。于是姐姐来临时他把其他人关再门外送死,姐姐进来看见被折磨的妹妹痛苦异常,准备要杀了男主,男主最后揭开窗台上的纸,让光照在妹妹身上自燃,姐姐飞身保护妹妹,最后姐妹俩相拥自燃而亡。
失魂落魄的男主回学校依旧被人孤立和欺负,于是他就学老大对付老师一样把姐妹俩的血倒入饮用水中,自己也喝了下去,唯一关心过他的门口楼道里的那个女生的水杯被男主夺过撒了,然后同学们纷纷自燃而亡连同男主自己……
本来以为男主最后会按照约定放了姐妹两人呢,但为了保命他依旧欺负弱小伤害妹妹来控制姐姐。最后她对楼道里的女生说“我们不一样”,他已经变成坏人了……
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四月份HKIFF看了《报告老师!怪怪怪怪物!》,心理阴影面积不小。甚至于专门总结出一篇今年华语重口味电影,这其中,昔日小清新的台湾,如今彻底沦陷,造就出血浆鬼怪的土壤。
如果电影很好,当时就口碑发酵了。但那会看完,观众就炸了,不少朋友愤然离场。所以,这部电影就沉了。沉到今天,终于出了汁源。
你很容易被片名里的怪物所吸引,认为它跟《红衣小女孩2》一样邪魅恶心。但是,当九把刀电影的怪物,下场很惨。他是典型的,觉得鬼玩人不新鲜,人玩鬼才稀罕。
你也很容易被海报上的青春校园所吸引,认为这大概是一个颠覆版的“那些年”。虽然九把刀不忘致敬自己,但这部电影,跟精诚高中,跟往日熟悉的台湾校园,并没有什么关系。它是完全架空的,有怪物出没的一个社会。
与《那些年》不同,片中人物几乎面目可憎,你甚至找不到一个正常的人物角色。老年痴呆的,智力缺陷的,故作师表的,视若无睹的……这似乎就变成了电影的一个原罪,不仅没有讨好观众,而且激怒了观众。
所以在我看来,《报告老师》就是一本韩国导演延尚昊的《猪猡之王》,七弯八拐的,闯进了台湾校园,变成了一趟《釜山行》。这样古怪的形容,就是想说这部电影,主打:霸凌➕怪物。
最后又想说,这是一个吃人的社会。
人,即怪物。
电影故事很简单,怂包男主一直在班上受排挤。其中一个四人组作恶团体尤甚。有一天,他们捉到了一个小女孩怪物,怂包就变成了协同作恶的一员,直到事情变得无法控制……
二哥想说,九把刀这次的混搭,玩得很大。电影里有黑色的讽刺,譬如对观世音班主任的丑恶嘴脸表现。也有露骨的恐怖,怪物上墙乱窜掉天井。九把刀特色的恶心,更是少不了,下三路的屎尿屁。最后就是被好评最多的,公交车血浆,据说那是全片唯一有调度、有技巧存在的精彩段落。
不再是电影处男的九把刀,他的做法,是把上面的东西,不加调配,像榨果汁一样,搅拌在了一块,而且还打糊打烂了。
结果看到的电影就是:怂包男主只会无休止咆哮,看得人又气又丧。男二无休止虐待,有如大龄精神变态人士。结果,本该令人窒息的霸凌写实,在他们的演绎之下,变得像台湾综艺节目恶搞,浮夸、下作,并不好玩。
尤其是被诟病最多的玩命开涮长者(老人),和残暴虐待小怪物(女孩),最无趣最招反感的那种,实在是三观大型泥石流灾难。
尽管我们在一些恐怖片里,也会看到惨无人道的花式虐待,看得人头皮发麻,可是,像九把刀这样把不平等施虐,当做一种电影趣味来表现,并且还不加节制的,实在只会激发许多观众的内心抵触。
或许,这也直接导致了《报告老师!怪怪怪怪物!》与卖座片无缘(本身就有限制分级),而只会作为重口味恶趣味的怪咖片下载流传。
作为一部狠命往坏里拍的坏电影,主人公周围,没有任何人出来秉持、反抗或争取起码的正义与道德。无论被调侃的师长,被欺辱的更弱者,还是充当监察的社会制度规章。它们好像是无声,甚至是添堵存在。这是个再中二不过的静寂校园。
尽管电影最后也试图让主人公起飞,拔高下主题,但好像已经飞得太晚了。
在弱者的立场上,有人说,《猪猡之王》是“凭着对世界的愤怒和厌恶拍完的一部电影”。《报告老师!怪怪怪怪物!》同样放大了九把刀内心的黑暗恐怖,对这个世界,尤其是对他成长的青春时代,具有强烈的,摧枯拉朽,几乎要吞噬一切的恶意。
看到这里,你不免要觉得,被你黑成这样了,看都不想看了。
但最不可思议的点来了,我觉得,九把刀这种变态玩法,一点都不纯洁的心灵,还是可以当做中二巨婴的反面教材——那种拍崩了的电影来讨论。《报告老师!怪怪怪怪物!》有点想要把亚文化的恐怖类型片,做成华语的市场大作,但是,它的姿态和玩法,不免太过。对弱肉强食的认知,只是进行了一次长篇的角色颠倒(虐待小怪物但又被大怪物收拾),到头来还是故作说教的自取灭亡,更像一场意淫自爆的精神风球。
作为文字工作者,九把刀把电影拍成《报告老师!怪怪怪怪物!》这样,成色其实可以算努力了。但如果说,王宝强等人证明拍电影是需要门槛的。这部片子的毁大于誉,或许说明,要把恐怖片拍好,不只是拍好几段戏那么简单,它仍然需要拿捏社会的道德天平,组合成一个有世界观的东西,却不能单靠一个玩字,打你好玩啊,就能搞出莫名深度来。九把刀这个玩法,未来只能进化成一个台湾邱礼涛。更惨的是,他的电影生产速度,还远没有后者发达。
《双瞳》时代,台湾的恐怖片一直保持着华语电影的制作高水准。不过,那已经是十五年前的事情了。如今,从《报告老师!怪怪怪怪物!》到《红衣小女孩》系列,电影里流出的猎奇感却又浅尝辄止,多少反映新一代电影人只为吓人而吓,只为恶心而恶心。这不是一个太好的苗头。而弊病源头,可能从剧本阶段就存在了。但凡对自己的电影世界有爱,这一切都不会如此草草了事。
什么才算是绝境?当吃人喝血的怪物反倒成为温情甚至良善的象征时,我们还能否认自己不处于绝境之中吗?
绝望的基调贯穿全片,在影片结尾,被霸凌的林书伟反杀霸凌三人组后,成为了新的霸凌者。他纵火焚烧全班同学,自己也异化成了怪物。
他的异化源自善恶不分的阴森人间。流浪汉、老年人、痴呆者们被侮辱与被损害,校园内霸凌成风,老师们自私敷衍甚至助纣为虐,受害的得不到拯救,加害的得不到引导,杀人诛心的恶行在滞塞中循环加剧,在道貌岸然的伪装中扼杀正义。
与人间的恶相比,怪物姐妹吃人喝血的恶居然显出了淳朴。她们的恶出于自己的生存需要,而人的恶出于“就好玩嘛”,这种恶制服了恐怖的鬼怪,也把人间变成鬼怪横行的绝境。
阴森的人间鬼气弥漫,活着的人活得如同行尸走肉,死了的鬼因其爽直真心而显出人情味。这人鬼倒错的荒诞世界大抵便是地狱的图景了罢?
越来越坏,以暴制暴,不止你,包括我,都不如怪物。
其实啊,就是延尚昊猪猡之王的台湾校园釜山行。有点想要把亚文化的恐怖类型片,做成华语的市场大作,但是,它的姿态和玩法,不免太过。对弱肉强食的认知,只是进行了一次长篇的角色颠倒(虐待小怪物但又被大怪物收拾),到头来还是故作说教的自取灭亡,更像一场意淫自爆的精神风球。
九把刀的才华确实没的说,B级片拍得这么恶趣味且发人深思,让cult大国的美国和日本都相形见绌。ps,有人觉得主角像小四吗?
制作费一亿新台币,2000多万就值得写进新闻稿里了,但是内地片里没看到过哪个2000万片有这个制作水准的。特效化妆,特效算是水准之上了,摄影,光 色 也都不错,能看出来省钱的小招。人物塑造得很成功,每个都各自有特点,配角都立得住,信佛的老师的设计尤其新颖,但是九把刀太爱让人咆哮了
结尾包装成反霸凌和饶有深意,但全片每一场卖弄感官刺激和恶趣味的戏却暴露了伪善和恶毒的正是导演本人。终于有人超越彭浩翔了,真是心肠足够坏和足够虚伪才能拍出这种戏。这个电影真的太「坏」了,不骂不行,特別是包裝在那种自鸣得意的趣味和深度下面,更令人齿冷
真的牛逼,让我重新认识了九把刀,以及对他的那些赞誉!怪物,党国,以及90后的脑残,都只是霸凌主题的载体,人性的载体。高!以后会真正关注九把刀。对了,法海成了国民革命军第29军大刀队队长,宝刀不老!
一星半。大概明白九把刀之前那部片为什么能这么火了,对于拍电影这件事而言,他只不过也是一个毫无才华以及会耍小聪明的投机主义者罢了。
把恶心玩出伤感了都。青春片加恐怖片的混搭还是挺有意思的,不过执行还是差点,变成一部卖弄恶心与重口的片子。几个角色的设定与性格转换还是太奇怪,关于校园暴力也讲得太表面了。不过有几场戏还挺好玩的。又出来好几个可爱的小演员。以及,九把刀是真爱柯震东,金马影帝亚军什么鬼!
借一句《那些年我们一起追的女孩》台词:柯景腾,你真的很幼稚欸!唯一的亮点,可能是法海(乾德门)老师演的贫病交加独居陋室的国民党退伍老兵了,一言不发都可以满脸是戏,抗日大刀队出身,只身与怪物缠斗,临死还要站直了大放一声响屁。
意外地还蛮好看!校园凌辱与怪物题材的混搭。比怪物更可怕的是人心!大怪物在校车和教室的大屠杀大快人心。结尾,绝望中带有一丝温暖。
非常令人惊喜。制作水准很高,以新颖的角度讲述青年人面临的校园暴力和老龄人面临的无人养老问题,结局尤其令人意想不到
可以做出这样称得上“国际水准”的类型混搭和制作水准(参考Cooties),我也可以勉强忍受冗长拖沓的剧情、过于直白突兀的说教以及剧本上的很多问题,况且有几场戏的想法和执行都还挺亮眼,私心多一颗星。#国父显灵#
试问那个小孩没有一个屠校的梦想呢?I did it my may!
用浪漫主义表现怪诞,借超现实引述疯狂,再又复仇与拯救的怒气对抗丑恶。穿校服的不一定是青春片,有丧尸的也不一定是恐怖片。剧本饱和,摄影出众,盛满隐喻且充满讽刺意味。全然摄出了一个疯狂的黑色世界,而我们皆是怪物,细思极恐。柯震东宋芸桦布鲁斯客串,还有长得像林柏宏和王大陆的男一男二。
懦弱被动的男主,变态的校园施暴者,冷漠的集体,虚伪的老师…两个怪物在分食时的温情对视反而显得有人情味儿了 复仇戏码开始才变得有趣,九把刀设定的各种隐喻太多了,各种cult元素也非常杂,几个边角人物的戏份也都刻意的在具化他要表达的主题,豆瓣的评价很两极化也是意料之中的事情……
前100分钟这部电影在我心里都是一颗星 直到ending才明白 映后导演表达的世界观我还挺同意的 这个世界恶与伪善太多了 九把刀这是受园子温启发了么
2017BIFF。校园霸凌+怪物恐怖+人性探讨+青春题材,九把刀也能玩转这种类型片,特别适合富川幻想电影节,结尾加分。不知道九把刀有没有受到延相昊的影响,有点猪猡之王+釜山行的意思。p.s,影节期间刷了好多部外语片,还是华语片看起来最舒服啊……
非常有趣味的类型混搭尝试,将青春片、恐怖片包装进黑色喜剧之中,内核阴暗。有园子温/三池崇史的范儿,而且比他们这几年发挥失常的那几部要更有劲。
看了四十分钟实在忍不了,退场了……
玩类型融合,效果还不错,在类型化和作者化个人表达这两个方面做创作上的权衡,最后还是顺从了对台湾青春片这个类型的熟悉。把校园青春片拍成脑洞清奇的恐怖片,却舍弃娱乐性,去拍校园凌霸这件事背后问题少年的心理,借怪物隐喻问题少年的后天养成,用这种怪物电影的夸张方式把校园欺凌变成了寓言。